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澳门大学怎么样?

2020-01-22 1553 返回列表

澳门大学是澳门唯一一所国际化综合性公立大学,创立于1981年,具有多元文化共存的独特优势。实施国际化现代大学管理模式,八成老师来自世界各地,以英语授课为主,致力培养具有创新思维、家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的人才。

 

一、优质教学

澳门大学设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、荣誉学院,以及研究生院和持续进修中心。研究机构设有中华医药研究院、应用物理及材料工程研究院、协同创新研究院、微电子研究院、澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院。

 

现有学生一万多人,本科教育推行融合专业、通识、研习及社群教育的「四位一体」教育模式。课程采学分制、书院制,开办学士、硕士、博士等约130个学位课程,涵盖文学、语言、工商管理、市场学、会计学、金融学、国际综合度假村管理、理学、教育、生物医药、法学、历史学、经济学、心理学、社会学、传播学、工程、计算机科学、中药学等不同领域的专业学科。

 

二、国际声誉

澳门大学在2020年「泰晤士高等教育(times higher education, the)世界大学排名」301-350 、亚洲大学排名42、国际化发展第九、亚太地区大学排名60、全球年轻大学排名52。在「quacquarelli symondsqs2020年世界大学排名」387位。六大学科领域:工程学、化学、药理学与毒理学、计算机科学、临床医学及社会科学总论进入基本科学指标资料库(esi)前1%

 

2019qs世界大学学科排名,“款待及休闲管理学” 排名41,“语言学”排名201-250,“经济学及计量经济学”、“电机及电子工程”和“计算机科学及信息系统学”排名301-350、“商务及管理”排名450-500

 

2020the世界大学学科排名,“心理学”排名97,“教育学”排名101-125,“计算机科学”和“艺术及人文”排名151-175,“工程及科技”排名126-150, “物理科学”排名251-300,“商科及经济学”、“社会科学”和“生命科学”排名301-400

 

三、国际化

澳门大学在推动校园国际化方面获得世界认同,老师全球招聘,八成来自世界各地。国际多元的办学特色吸引世界各地的国际生,令校园洋溢多元文化色彩。

澳门大学不断拓展跟海外大学的网络,以促进学术交流,在校内积极搭建国际合作研究的平台,扩阔学生视野。目前与超过33个国家和地区260所高等院校签订合作协议,学生可以选择到全球168所高等院校交流和学习,体验不同文化的生活。澳门大学也为学生提供到本地和海外的实习机会,让学生提升未来的就业竞争力。

 

四、卓越师资

澳门大学不断拓展与海外大学的网络,搭建更多国际合作研究的平台,积极与葡语国家保持紧密联系,和多所世界顶尖大学合作推出双联课程学习计划及联合培养博士后项目,从全球各地吸纳顶尖的学术精英,建立了一支国际化的卓越师资队伍,当中有欧洲科学院(外籍)院士、英国皇家工程院院士、美国电机电子工程师学会会士、葡萄牙科学院院士、美国金属学会会士、美国科学促进会会士、美国物理学会会士、美国土木工程师学会会士、美国教育研究学会会士、 ieee系统人机及智能自动学会主席、香港工程科学院院士、教育部“长江学者讲座教授”。

 

澳门大学不断加大力度引进高水平人才,为老师创造优渥条件,激发潜能,攻坚前沿。此外,还推出“澳大濠江人才计划”,培养本地年轻学者、吸引高端人才留澳发展。

 

五、独特书院制

澳门大学建立亚洲最具规模的住宿式书院系统,以书院系统作「四位一体」整合的平台,实践全人教育,在澳门的大学中独一无二。现时建立了10所书院,包括曹光彪书院、郑裕彤书院、张昆仑书院、蔡继有书院、霍英东珍禧书院、吕志和书院、马万祺罗柏心书院、满珍纪念书院、绍邦书院及何鸿燊东亚书院。书院与学院相辅相成,以体验式课程规划提供全人教育的环境,旨在创造多元文化和富于启迪的环境,培育具自省能力、关爱精神和社会责任感的学生。

 

六、前沿研究

澳门大学采取以问题为导向的策略,聚焦世界尖端学术问题,并充分发挥综合性和多学科优势,集中资源发展优势研究领域,同时大力建设一流研究平台,加强跨学科交叉研究,尤其是文理科之间的合作,努力在相关研究领域内具备全球学术领导力与国际声誉。同时加强创业及知识转移,提升科研成果的社会影响力。澳大创科有限公司和珠海澳大科技研究院大力支持大学产学研发展,融入大湾区及参加国家科研项目,推动科技成果转化和培养新兴产业。

 

全力支持三个国家重点实验室(中药质量研究、模拟与混合信号超大规模集成电路和智慧城市物联网)、三个重点研究方向(肿瘤精准医疗、先进材料和区域海洋工程)、三个交叉研究领域(人工智能、认知与脑科学和数据科学),以及三个人文研究平台(澳门研究中心、亚太经济与管理研究所、人文社科高等研究院)的研究发展。鼓励跨学科合作,打破学科壁垒,尤其是人文社会科学和现代科技的结合。

 

根据国际论文资料库科睿唯安web of sciencewos)显示,高端学术期刊论文发表数目由2009年的140多篇增至2018年的1,500多篇,获引用24,000多次。芯片研究是澳大的主要方向之一,旨在研究开发模拟及混合信号集成电路和系统,并建立先进的研发平台。芯片研究获国家科技进步奖二等奖,在国际固态电路会议发表论文数量名列全球第二,仅次于英特尔(intel)。中药研究是澳大极具特色的研究领域,致力中医药品质及国际标准研究,成果获国家科技进步奖二等奖、创新中药产品获国际发明金奖及40余项澳门科技特别奖。

 

七、服务澳门

澳门大学在包括文史、社会、法律、教育、商学各领域的澳门研究,一直不遗余力,为提升澳门文化精神生活以及促进本地社会福祉,提供实证数据及学理分析,作为文化及民生政策的学术基础。「澳门中小学生人文社科教育基地」和「澳门中小学生科技实践基地」以服务澳门的基础教育发展,发挥为澳门培养人才的基础平台作用。与此同时,发挥澳门大学的独特优势,构建平台助力澳门打造“一中心、一平台、一基地”,培养中葡双语人才,中国历史文化人才,数据科学人才,创新创业人才,物理、化学及生物科学人才,为澳门的发展定位作出贡献。

 

八、环境育人

在国家和澳门特区政府的支持下,澳门大学在2014年迁入新校园,奠基仪式由前国家主席胡锦涛亲临主持。校园面积约一平方公里,与澳门凼仔岛一河相连,背倚葱绿秀美的横琴山,整体规划强调「以人为本」、「环境育人」,为师生提供一个适宜学术思考的田园及朴素的学术特色的育人环境。校内教学设施一应俱全,包括馆藏丰富的图书馆、大学会堂、游泳池、综合体育馆、射箭场、篮球场、攀岩场、健身室等。

 

九、各界支持

澳门大学得到国家、澳门特区政府和社会的关怀和支持,使大学近年取得了飞跃的发展。现任国家主席习近平和前国家主席胡锦涛曾亲临澳门大学指导,对大学的发展作出了重要的指示,并为澳门大学向一流大学迈进的征程描绘了发展的宏图。澳门大学作为澳门唯一一所综合性公立大学,由澳门特别行政区行政长官担任校监和大学议庭主席,备受特区政府的重视。在2016年更成为澳门首间获澳门特别行政区政府颁授「教育功绩勋章」殊荣的高等院校,办学质素获得社会的广泛认同。


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